Через несколько дней дети снова вернутся в свои школьные коллективы, творческие и спортивные секции, где им необходимо выстраивать отношения со сверстниками. Внутри любого коллектива ребёнок может столкнуться с травлей, и тогда без помощи взрослых ему не обойтись. Врач-психотерапевт, супервизор Игорь Лях в разговоре с порталом Om1 Новосибирск рассказал, как родителям вовремя распознать травлю и помочь своему ребёнку в решении конфликтов.
Как распознать, что ребёнок подвергается травле?
Психотерапевт отмечает, что часто родители не сразу замечают, что с ребёнком что-то происходит. Первыми признаками может быть длительное напряжение у ребёнка, нежелание идти в школу или другое учреждение, где он столкнулся с травлей, жалобы на плохое самочувствие.
«У большой части детей, подвергающихся травле, есть специфическое чувство вины и нежелание огорчать своих родителей. Поэтому для большой части родителей то, что их ребёнок подвергается травле, становится неприятным открытием, о котором они узнают не от самого ребёнка, а от каких-то других родителей или уже по результатам достаточно далеко зашедших переживаний ребёнка. Поэтому первые симптомы травли часто остаются незамеченными», — отмечает психотерапевт.
Если родители видят, что у ребёнка изменилось поведение, для начала стоит поинтересоваться, чем он занимается в том или ином учреждении, какие у него отношения в коллективе. По словам психотерапевта, это поможет выстроить более доверительные отношения с ребёнком и избежать серьёзных последствий буллинга.
Когда родитель убедился, что ребёнок стал жертвой травли, необходимо переходить к разрешению ситуации. Игорь Лях подчёркивает, что, во-первых, нужно оказать эмоциональную поддержку ребёнку, дать ему возможность поговорить об этой ситуации. Во-вторых, родители должны прояснить ситуацию с другими взрослыми, связанными с ребёнком: воспитателями, педагогами, психологами, руководителями образовательных учреждений. Только после этого можно составить план по защите ребёнка.
Что делать, если ребёнок стал зачинщиком травли?
 |
|---|
| Фото: сгенерировано нейросетью Kandinsky |
Когда родители выясняют, что их ребёнок стал зачинщиком травли, следует выяснить, что именно произошло между детьми.
«Тут возникает специфический парадокс. Очень часто тот, кто организует травлю, сам имеет определённые страхи, сложности. Особенность детской травли состоит в том, что психотравму получает не только тот, кого травят, но и те, кто в травле участвует. И иногда само начало травли является реакцией на какое-то травмирующее для ребёнка событие. Поэтому если вы выяснили, что ваш ребёнок стал зачинщиком травли в каком-то классе или учреждении, обязательно сводите его к психологу», — советует психотерапевт.
Он отмечает, что детский лидер, организовавший травлю, сам ранее мог подвергаться подобному, поэтому теперь копирует агрессивное поведение. Задача всех взрослых, участвующих его в воспитании, — донести до ребёнка, что он неправильно поступает. В этом может помочь семейная медиация или психолог.
При этом родители ни в коем случае не должны отвергать своего ребёнка, несмотря на то что он стал зачинщиком, ведь его чувства могут быть слишком интенсивными. Нужно, наоборот, помочь ему их осознать и переработать. Иначе эпизоды травли могут повторяться или же он сам станет объектом для издевательств.
Действия педагогов в случае травли среди детей
Психотерапевт уточняет, что нельзя игнорировать рост напряжения в детском коллективе. Важно разобраться, как сформировалась сплочённая агрессивная реакция группы детей против одного ребёнка. Врач напоминает, что в случае травли все участвующие в ней получают тяжёлый психотравматический опыт. Поэтому задача педагогов и руководителей — разобраться, что стало причиной травли.
«Чаще всего мы сталкиваемся с тем, что кто-то из педагогов не обратил внимания на это повышение напряжения, недоглядел, неправильно интерпретировал происходящее в классе. Но, к сожалению, иногда даже и попустительство бывает», — подчёркивает психотерапевт.
Над разрешением конфликта должны работать классный руководитель, школьный психолог, соцпедагог и сам руководитель учреждения. Диапазон его действий может быть от разъяснительной беседы и демонстративного примирения до медиативных процедур, а иногда и до расформирования класса, группы.
Бывают ситуации, когда ребёнок подвергается травле, будучи оторванным от родителей — в детском или спортивном лагере, поездке с секцией, на соревнованиях. Тогда, во-первых, родители должны поддерживать ребёнка дистанционно, а во-вторых, выяснить у ответственного тренера или педагога, в курсе ли он этой ситуации. В некоторых случаях будет достаточно восстановления правил и порядка силами тренера и педагога, тогда ребёнок может продолжить находиться в коллективе. Однако иногда необходимо забирать ребёнка домой, если конфликт не удаётся решить.
Что делать, если у ребёнка начали развиваться ментальные проблемы на фоне травли?
 |
|---|
| Фото: сгенерировано нейросетью Kandinsky |
Тревожные панические расстройства и депрессия могут стать симптомом того, что ребёнок находится в какой-то враждебной среде. Однако ментальные проблемы могут быть и причиной травли над ребёнком.
«Именно дети с тревожными и депрессивными симптомами подвергаются травле значительно чаще, чем другие дети. К сожалению, у детей бывает настоящая депрессия. От этого ребёнок может быть как бы уставшим, он немножко медленнее думает, немножко медленнее реагирует, не проявляет такое же количество агрессии, как сверстники, и это может сделать его объектом для травли», — отмечает психотерапевт.
Распознать ментальные расстройства можно по изменившемуся пассивному поведению ребёнка. Среди таких черт врач выделяет унылое выражение лица, слабость, снижение любопытства и интереса к деятельности, которая раньше доставляла удовольствие, плаксивость, сутулость. Часто жалобы у детей носят соматический характер. Например, для ребёнка сложнее понять, что он чувствует тоску или тяжесть на душе, поэтому он может это спутать с дискомфортом в животе.
Кроме того, родителям стоит обследовать ребёнка у клинического и детского психолога и невролога, чтобы предотвратить серьёзные проблемы. И, подчёркивает психотерапевт, ни в коем случае нельзя игнорировать проблемы своего ребёнка.
